Pesquisa nacional do Instituto Casagrande Social mostra que 76,5% dos professores da Educação Básica trabalham regularmente além da jornada contratada. O levantamento ouviu 7.246 docentes das redes pública e privada nas 27 unidades da Federação.

Entre as atividades realizadas fora do horário de trabalho estão o planejamento de aulas, preparação de materiais, correção de atividades e avaliações, registros, acompanhamento de estudantes, atendimento às famílias e mensagens relacionadas à rotina escolar.

O estudo também aponta que 71,3% dos professores perceberam aumento das responsabilidades profissionais nos últimos anos. Outros 68,9% afirmam ter dificuldade para se desligar mentalmente do trabalho.

Para Renato Casagrande, presidente do Instituto Casagrande Social, os dados mostram que o trabalho docente frequentemente ultrapassa o horário formal. “Existe uma jornada invisível, formada por atividades indispensáveis para que o ensino aconteça, e os dados mostram o quanto esse trabalho tem ultrapassado os limites formais da jornada”, afirma.

A pesquisa também identificou o avanço de demandas relacionadas à inclusão, à saúde emocional dos estudantes, ao uso de tecnologia, aos conflitos no ambiente escolar e à comunicação com as famílias.

Pesquisa ouviu mais de 7 mil professores

O levantamento O Estado do Professor Brasileiro 2026 foi realizado por meio de questionário digital, com participação voluntária e amostra não probabilística por adesão. Por esse motivo, os resultados descrevem as respostas dos participantes da pesquisa e não representam uma estimativa probabilística de todos os professores brasileiros.