Pesquisa nacional com 7.246 professores da Educação Básica mostra que 66,4% relatam sentir esgotamento emocional com frequência. O levantamento também aponta que 68,9% têm dificuldade para se desligar mentalmente do trabalho e que 17,4% precisaram se afastar das atividades profissionais nos 12 meses anteriores.

O estudo, realizado pelo Instituto Casagrande Social, mostra ainda que 76,5% dos docentes trabalham regularmente além da jornada contratada. Para 71,3%, as responsabilidades profissionais aumentaram.

A dificuldade de se desligar do trabalho aparece associada a atividades como planejamento, correção de atividades, registros, comunicação com famílias e preocupações relacionadas aos estudantes. Segundo os participantes, essas tarefas e responsabilidades continuam presentes fora do horário de trabalho, inclusive à noite e nos fins de semana.

Para Renato Casagrande, presidente do Instituto Casagrande Social e responsável pela pesquisa, os resultados indicam que o esgotamento não pode ser analisado apenas como uma questão individual. “Quando o professor continua mentalmente conectado às responsabilidades da escola durante noites, fins de semana e períodos de descanso, o problema deixa de ser apenas uma questão de autocuidado. Os dados mostram a necessidade de discutir também jornada, tarefas, apoio e condições de trabalho”, afirma.

O levantamento faz uma ressalva em relação aos afastamentos. O índice de 17,4% não representa um diagnóstico clínico, e os dados não permitem atribuir todos os afastamentos à saúde mental. O estudo também não estabelece uma relação de causa e efeito entre a extensão da jornada, o aumento das responsabilidades e os casos de afastamento.

A pesquisa ouviu professores das redes pública e privada nas 27 unidades da Federação. A participação foi voluntária, por meio de questionário digital, e a amostra é não probabilística por adesão. Dessa forma, os resultados descrevem o grupo que participou do levantamento e não podem ser usados como estimativa probabilística de todo o conjunto de professores da Educação Básica do país.